生命教育，不只是让学生学会尊重，学会关爱，学会宽容，学会共同生活，更重要的是学会与情绪共舞，哪怕遇到再大的挫折，也要珍惜生命，克服内心的恐惧，坚定勇敢地活下去，让自己的生命因此而获得真正的提升！9月26日下午，奋扬学校五楼的电教室里，一场关于《生命教育－与情绪共舞》的学生团体心理辅导活动正在这里进行。

    来自奋扬学校近百名五六年级的学生正在观看电影《小威向前冲》节选，并在廖小冰老师的带领下，以小组的方式分别讨论和讲述“我想认识自己的生命”、“我愿热爱、珍惜自己的生命”、“我期待实现自己的生命价值”、“生命教育之我和我自己”。同学们一边积极地举手分享，一边认真地做笔记，那份对于学习的专注与认真，深深地打动了在场的助教和老师们。

    近年来，小学生因为各种原因造成的自杀事件层出不穷，本该快乐无忧的童年生活，却因一时情绪激发无法得到及时排解，就让花样的孩子从此失去了生命。《心相伴，爱同行－为小学高年级学生心灵导航》项目就是针对提升学生情绪管理能力与自我调节能力，来降低不良事件的发生。而生命教育，也恰恰是非常关键的一个环节。只有学生了解和认识自己的生命，才会懂得如何热爱和珍惜生命，才会真正懂得如何在人生过程中与情绪共舞，最终实现人生价值。

      廖小冰老师还通过引导同学们画生命线，标识自己记忆中快乐的时光，学会感恩父母、老师和同学，激发大家对生命的热爱，激励同学们越是遇到困难和挫折，越是要勇敢地面对，与自己的情绪共舞，让生命在共舞中得到升华。