融合教育训练班已经开课2周了，融合班课程以分层分组教学目标为核心，以协同教学为主要教学形式，以实用语数、生活适应、社会适应等各科为教学载体，以分科及统整活动为教学手段进行教学的设计及执行，在过去的2周内，则是以水果为主题进行统整教学，让我们走进融合班的世界，了解下学生们的变化及成长吧。

第一part：课程教导及学习

在学生们适应性逐步提高的基础上，班任老师切入课程的教学，以水果为主题，按照学生能力划分ABC三个教学目标，进行分层分组教学，学生们在这个过程中，得到与自己能力相匹配的的教学计划及学习目标，适材适所正是这样的体现，让我们来看下学生们学习到了什么吧。

实用语言中，学生们了解到有关水果的相关知识、配对及应用，实用数学中，学生们则学习到了点数规划、重量对比、大小安排。与此同时，生活适应方面，学生们亦提高自己的生活自理及照顾能力，通过体适能活动（含能动性训练及适应性训练）及日常规范活动，都提升自我管理能力。

第二part：统整活动

为了巩固、呈现融合班的课程教学效果，班任老师特因应水果主题来开展统整活动，7月26日上午，带领学生前往超市进行水果的选择及购买，在此过程中，让他们学会排队、购物、使用社区设施及完成社区活动。下午，学生们则带着自己的成果回到中心开展“缤纷水果碰碰乐”活动，以水果拼盘为活动切入点，让学生学会合作及社交，最后开展生日会活动，为本次统整活动画上圆满的句号。

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