众创共享 | 滴!最后一份项目服务成绩单已送达,请查收!
发布时间:2019-02-01 来源:珠江商报
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       2017年“众创共享”计划是由区社工委、区民政人社局联合发起,设立社会建设”双创“(创新创优)专项资金,并会同区财税局制定了《顺德区扶持社会建设“双创”专项基金管理办法》,规范资金的分配及使用。2017年“众创共享”计划放宽申报主体限制,通过项目征集、专家初评、复评答辩等环节,采取竞争性分配的方式共扶持社会建设项目 63个。

发生校园暴力事件如何应对?

特殊儿童随班就读如何顺利衔接?

遭受工伤事故后如何渡过难关?

       “防校园暴力应急预案与实操演练规范流程”、“爱同行”——学校融合教育项目、“手足情深 医社联动”等社会建设项目的开展,正是对这些特定社会需求的回应,让不同人群获得了更丰富、多元的社会服务。

模拟演练提升应对能力——“防校园暴力应急预案与实操演练规范流程”项目

       校园突然有“歹徒”闯入,校园警报声奏响,保安、教师、学生、医生、后勤等全体行动,共同对抗校园突发暴力。大良实验小学六年级学生肖湘源对这场“防校园暴力应急演练”仍记忆犹新。她说,她和同学们在老师的带领下迅速撤离到课室,把门窗紧锁,用桌椅围出“安全岛”,经历过几次演练后,她便知道如何应对,万一遇到类似事件,也不会那么害怕。


应急演练现场

       该校副校长郭丽菊介绍,由这样的专业机构开展演练,很具现场感,可以让孩子们获得真实的体验,从小树立安全意识、掌握科学的安全逃生方法,同时也提高了学校教职工应急处置能力。


应急演练现场

       据了解,由顺德启能公共安全中心开展的“防校园暴力应急预案与实操演练规范流程”项目,共开展20场演练与培训,直接或间接受益人群近2.5万人。

       项目负责人王军表示,近年来校园暴力事件时有发生,亟需提升校园师生防暴意识及处置能力,项目通过一整套机制,以应急演练和培训,增强幼儿园、中小学校师生安全防范意识,提升师生的防突发意外暴力事件的应对与自我防护能力。

与爱同行 帮助特殊儿童融入校园“爱同行”——学校融合教育项目

       浩浩是一名“星星的孩子”,也是“爱同行”——学校融合教育项目的服务对象之一,去年9月,他从杏坛镇昌教小学顺利升读杏联中学。这让浩浩妈妈既高兴又担心,她说:“一开始,我非常担心浩浩不能适应新的学校环境,幸好在入学前,负责该项目的老师、社工提前与杏联中学老师做好了衔接和沟通,后来据班主任反映,浩浩已经慢慢融入新学校。”


       2015年9月,杏坛镇昌教小学融合教育班正式开学,学校通过开展“‘爱同行’——学校融合教育项目”,形成了以校长为首的骨干师资队伍,加上特教及社工服务,结合“随班就读”和“送教上门”的方式为自闭症儿童提供生活常识、数字学习、注意力训练,以及音乐、美术、体育等课程教育。目前,举办共融校园建设相关活动超过20场,直接服务1565人次,间接服务2300人次,为杏坛镇内18名适龄特殊儿童提供教育安置机会,缓解了特殊儿童家庭的教育、照顾压力。


        浩浩妈妈表示,希望这样的项目能够延续下去,帮助更多特殊儿童融入社会,引导更多人认识和关怀特殊儿童群体。昌教小学德育处副主任何彩芳说,通过开展融合教育项目,不但能够帮助特殊儿童更多地接触集体生活,学会与人交往,融入社会,而且能够引导更多的师生和普通学生的学生家长们正确认识、接纳和关爱特殊儿童,倡导“全纳”教育。

融合教育

       融合教育的理念是要让有特殊需要的学生(包括:肢体伤残、视觉受损、听觉受损、智力障碍、自闭症、学习困难、语言障碍、长期病患者等)在常规学校接受教育,使他们适应主流学校的校园生活,发挥潜能,让其身心均能得到全面的发展。同时帮助所有学生、教师和家长认识、接纳和尊重个别差异,甚至欣赏差异,从而成为推动个人成长,建构和谐社会的动力。

把安全教育送到企业、社区和校园——“手足情深 医社联动”项目

        因为一次意外,在乐从的钢铁厂上班的孔涛手部受伤,这给他带来了很大的心理压力。他说,得益于“手足情深 医社联动”项目在乐从医院的开展,在乐从医院住院治疗期间,医务社工几乎每天都会关心他的治疗情况,进行专业的心理疏导,并送上慰问品。在医务社工的帮助下,孔涛走出了心理阴影,很快康复出院,同时他也决定尽自己的能力反馈社会,为更多有需要的人提供帮助。


        负责心理咨询、职业辅导的医务社工杨璧如介绍,长期以来,医院能解决患者的身体健康问题,却难以具体了解病人发生意外的原因,让其减少意外的发生,而且意外产生后的种种心理问题,医生也难以解决,项目的开展正是切合服务受众的需求,将培训和讲座送入厂企、社区、学校等场所,让受众们在家门口就能享受贴心的服务,提高了工人和居民的防范意识和急救能力。


心肺复苏实操培训

       该项目是医社联动运用活动、小组和个案三大服务手法的实践体现,包括“共创安全环境,共享美好人生——工伤的防治”、“幸福社区,家居安全——居家急救知识”等内容。项目开展期间,联动多个行政主管部门、村居、企业、学校、志愿团体和临床科室等,共开展活动93场,惠及社区群众、学校师生、工厂一线员工及管理人员等共计2.7万多人。

初步成立一支居民自救队伍,扩大项目影响力

2017年顺德区社会建设“众创共享”计划

优秀项目名单

(共12个,排名不分先后)

众善乐融马冈社区服务中心

佛山市顺德区容桂街道农业和社会工作局



旧圩人·社区事——旧圩社区营造计划

佛山市顺德区陈村镇旧圩社区居委会



好一个凤城——青年艺术社区研习计划

大良街道农业和社会工作局

 

众善乐融升平长者服务中心

佛山市顺德区大良顺心社工服务中心

 

参与式社区长者服务计划

容桂街道农业和社会工作局

 

“手足情深,医社联动”手足外科社工服务计划

广州医科大学附属乐从医院

 

“乐仁好孕,医路同行”医务社工服务项目

乐从镇卫生和计划生育局

 

防校园暴力应急预案与实操演练规范流程

佛山市顺德区启能公共安全服务中心

 

“爱同行”——学校融合教育项目

佛山市顺德区星宇社会工作服务中心

 

“桃源.故里”桃村美丽乡村社区营造项目

佛山市顺德区一心社会工作服务中心

 

同学同乐——杏坛镇企业职工及子女成长帮扶营

佛山市顺德区星宇社会工作服务中心

 

“互助•融合”西海三社联动发展计划

佛山市顺德区一心社会工作服务中心

 

我们期待,有更多的优秀项目涌现

推动顺德社会建设更好的发展!

 

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